En av de første tingene jeg oppdaget da jeg begynte å lære norsk, var at metoden som fungerte for en kollega, ikke fungerte like bra for meg. Han lærte godt av å høre på lydopptak og gjenta setninger høyt. Jeg husket bedre når jeg leste og tok notater. Ingen av oss lærte feil — vi lærte bare forskjellig.
Ideen om at folk har ulike læringstyper er utbredt, og den er delvis nyttig — men den er også delvis misforstått. I denne artikkelen ser jeg på hva forskningen faktisk sier, og hva det betyr praktisk for deg når du lærer et nytt språk.
Hvilken type elev er du?
Den klassiske inndelingen av læringstyper skiller mellom tre hovedkategorier: den auditive eleven som lærer best gjennom lytting, den visuelle eleven som lærer best gjennom tekst og bilder, og den kinestetiske eller praktiske eleven som lærer best gjennom å gjøre og snakke.
Det er verdt å nevne at den vitenskapelige støtten for at folk er låst til én læringstype er svakere enn mange tror. Forskning tyder på at de fleste av oss ikke er rendyrkede representanter for én type — vi har preferanser, men vi lærer av alle tre. Det betyr ikke at læringstypene er ubrukelige som konsept, men at du ikke bør låse deg fast i én metode fordi du har «bestemt» deg for å være visuell eller auditiv.
De fleste har trekk fra flere læringstyper – og lærer best når de kombinerer metoder.
Læringstype 1: Den auditive eleven – lærer gjennom lytting
Den auditive eleven tar til seg informasjon effektivt gjennom lyd. Lydopptak, podkaster, lydkurs og høytlesning fungerer godt. Disse elevene husker ofte ting de har hørt i en samtale bedre enn ting de har lest.
For språklæring betyr dette at lyttemateriell bør prioriteres: lydbøker, utenlandsk radio, filmer uten teksting. Å lese gloser høyt for seg selv — ikke bare stille — gir også merkbart bedre resultater for denne læringstypen.
En ulempe: bakgrunnslyd og musikk kan være forstyrrende. Auditive elever lærer gjerne best i stille omgivelser der de hører sin egen stemme og læringsmaterialet tydelig.
Passer godt: Lydkurs, podkaster på målspråket, høytlesning, samtaleøvelse.
OPPTIL 51% RABATT – Klikk her for å få tilgang til språkkurset ditt eller prøv gratis demo*
Læringstype 2: Den visuelle eleven – lærer gjennom å se
Visuelle elever husker det de har lest og sett. De tar gjerne notater, bruker fargekoder og markeringstusjer, og har lett for å gjenkalle sider fra bøker eller tekst de har lest. Bilder, diagrammer og skriftlig materiale gir dem mer enn muntlige forklaringer.
For språklæring er tekstbøker, glosekort og skriftlige øvelser naturlige verktøy. PC-kurs som kombinerer tekst og bilde er særlig effektive — mange av dem har også en høytlesningsfunksjon ved siden av teksten, noe som gir visuelle elever lyd-input i tillegg til det skriftlige.
Passer godt: Tekstbøker, glosekort, nedskrevne øvelser, videoer med undertekster på målspråket.
Læringstype 3: Den kinestetiske eleven – lærer gjennom å gjøre
Den kinestetiske eller praktiske eleven lærer best gjennom aktiv bruk av språket — samtale, rollespill, reise, praktiske situasjoner. Å lese om grammatikk gir lite; å bruke grammatikken i en ekte samtale gir mye.
For denne læringstypen er språktandem, samtalegrupper og språkreiser særlig verdifulle. Digitale kurs som bruker spillelementer og interaktive dialoger fungerer bedre enn passive lytteøvelser.
Passer godt: Samtaleøvelse, språktandem, interaktive digitale kurs, språkreiser.
Den praktiske eleven lærer mest av å faktisk bruke språket – ikke av å lese om det.
Hvorfor kombinasjon alltid vinner
Min erfaring etter tjue år med selvstudium er klar: de periodene jeg lærte raskest, var ikke de periodene jeg holdt meg til én metode — det var periodene der jeg kombinerte flere. Lytting og lesing. Glosekort og samtale. Kurs og medier.
Hjernen lagrer informasjon mer robust når den blir eksponert for den fra flere innfallsvinkler. Et ord du har hørt, sett skrevet og brukt i en setning, sitter langt bedre enn et ord du bare har pugget fra en liste. Det er ikke en læringstypeteori — det er grunnleggende nevrologi.
Så finn gjerne ut hva som er din foretrukne læringstype. Men ikke la det bli en begrensning. Det beste du kan gjøre er å bruke den som utgangspunkt, og bevisst supplere med de andre metodene.
OPPTIL 51% RABATT – Klikk her for å få tilgang til språkkurset ditt eller prøv gratis demo*
Også interessant for deg:
- De forskjellige måtene å lære et språk på
- Lære gloser suksessfullt
- Motiverende læring
- Tren taleforståelsen din samtidig
- Å lære språk raskt. – Er det mulig?
- De forskjellige måtene folk lærer språk på
Du finner denne artikkelen også på:
- English – The different types of learners when learning languages
- Deutsch – Die verschiedenen Lerntypen beim Sprachenlernen
Sven Mancini
Sven Mancini har lært 6 språk som selvlærer – blant annet norsk på businessnivå gjennom rent selvstudium. Siden 2005 har han testet språklæringsmetoder og dokumentert sine velprøvde strategier i 4 publiserte bøker. Han deler ærlige anmeldelser og praktiske metoder på Learn-a-new-language.eu og Sprachfabrik24.de.→ Les mer om Sven